难得在如此情况之下还如此冷静的帖子
中国之大学，沦为国家经济政策之奴隶，成为高校赚钱之机器
大学精神沦落，哀莫大焉，正如煌煌贾府，外表金玉，内里溃烂
千足之虫，也许仅剩奄奄一息。
贴出此文，大伙儿看看就成，不要太当真，也不用哀婉，实势如此，与其伤心其溃烂。
不如安安静静地看着它如地狱之列车，快乐地奔向死亡。
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发信人: freestary (香草山), 信区: HUSTStudent
标 题: 学位门、学术腐败及其它
发信站: 武汉白云黄鹤站 (2007年07月04日08:17:44 星期三)

学位门、学术腐败及其它
前些时候媒体讨论大学破产之事，吉林大学处于风口浪尖上，各大高校领导也因此很
是紧张了一把，生怕这把火烧到自己的头上。但此事后来也不了了之，让那些期望我们社
会主义大学破产的人失望了。其实如果大学仅仅是因为基础设施建设欠了外债，只要褒有
大学的精神和骨气在，那还是不出大问题的。抗战期间西南联大是最没钱了，但是不妨碍
她成为近百年来中国最一流的大学。关键的学校的家底还在就好了，但如今，这点东西已
经都快没有了。尽管高校早就不是净土，学术混混横行，学术腐败横行，但好歹也是遮遮
掩掩的，人们就当作这些知识分子吃饱没事干内斗罢了。但公然买卖文凭，则实在是病入
膏肓、病入骨髓，烂到根子上了，已然扯下了这块遮羞布。
事情大概起因于都市报的一篇报道。这篇报道是以一种略带赞扬的口吻来报道这些独
立学院学生获得学校本部学位的，其中华中科技大学文华学院2004级1300名毕业生中有超
过700人能够拿到主校的文凭，这大大超过了主校区同学们的心里预期和承受能力。之后就
是主校区BBS上十大之中罕见的前八个相关帖子，等我看到的时候已经是沸沸扬扬的了。学
生们对此的关注，自是有他们的道理。有出于对母校的热爱，有出于不公平之感，有痛斥
学校贩卖文凭的。斑竹删帖忙个不停的，着实敬业。据不完全统计，到晚上11点左右，当
天不幸夭折的ID达到106个之多。有的甚至是被版主封禁半年的IP。直至当晚12点左右几乎
所有的帖子都被汇总，不能回复。这被不少同学称之为"学位门事件"。
撇开这种粗暴的对于言论自由的侵犯不说——事实上，自从高校BBS实施实名制并对
外封闭的时候，高校BBS俨然已然成学校当局自家菜园子。而人们只不过是浸淫在这种假意
的民主和自由的氛围中罢了。人们不过是因为浸淫在这种虚幻的民主和自由中罢了。我们
需要明白的是一些事理。但现在需要的不是谩骂和诋毁，而是需要我们在这场争论中明白
一些道理，尽量让它更有意义。
与很多同学的想法不同的是，我并不因此迁怒于文华学院和武昌分校这两校的学生，
而那种相互攻击和谩骂更不是一个大学生所应有的涵养。我对于这两个分校的学生是没有
不满情绪的，责任不在他们。假如他们能够选择的话，我想几乎绝大多数人会选择就读主
校，但是他们没有这个机会，而评价的标准是统一高考这个号称最公平的选拔方式。我也
有同学和好友在那两个学校读书。他们当中很多人在高中也是很努力的学习，在大学里面
很多人也是努力的在为着自己的梦想在奋斗。而相比之下，主校区一些同学那种居高临下
的姿态其实不过是内心虚弱和粗鄙的表现。再说这种以高考成绩来将人区分为三六九等，
跟过去以财富，阶级，出身来划分一个人的方式没有任何实质的区别。
关于能不能授予分校学生学位，这不是一个能力问题，而是学术尊严和原则问题。所
有的那些举出身边同学的例子用以来赞成或者反对者，均不是对这个问题的有效回答。在
逻辑上，这种以个案来推出整体属性是不能得到承认的。若以能力而定，我丝毫不怀疑这
些独立学院一些同学达到主校要求的可能性。但这不是问题的关键。我关注的是这件事情
的背后隐藏的逻辑和心态。这是公然的学术腐败和赤裸裸的文凭买卖，是在法律和规定允
许的前提下发生的，是在繁荣发展高等教育的名义作出的。他们腐蚀的是社会公众对大学
和学术最后的一点点信任和期待。
在学校里面，有论者言，涉及到你们自身利益的时候你们就出来闹了，不满了，说话
了。社会上那么多的学术腐败，买卖招生和贩卖文凭怎么就没看到你们关注啊。我想说的
是，首先关注自身权利是一个民主社会公民负责任的一种表现。正因为每个人对自己的利
益的关注才使得那些当权者不敢为所欲为，才使得那些出现在当权者口中，写在白纸黑字
上的法律能缓慢地在我们身边实现。其次，关注自身利益是一个公民自身正常的心理反应
，是当然享有的权力。正是人们对于自身财产的关注才使得社会能够迈向更加注重个性自
由和人格独立的时代。想问的是，假若我们连自己的利益都不关注的话，你还能期望他去
代表什么虚幻的人民和大众吗？这种代表你能接收吗？所以我们要勇敢的站出来为自己的
利益呐喊。
事实上，今天我们为着这件事呐喊不仅仅只是为着自己的利益的。众所周知，在教
育产业化的精神指引下，在繁荣社会主义高等教育的旗帜下，大学二级学院横空出世已有
几年了。事实上，几年来，这个产权不清，责任不明的怪胎不仅存活下来，而且活得相当
滋润。它们不仅拥有让人俾睨的经济实力，并且也早已拥有了颁发那些著名国立大学引以
为傲的烫金文凭的资格。让人感到奇怪的是，整个教育界似乎都对这个怪胎视而不见，对
这种赤裸裸的腐败和掠夺视而不见。不仅如此，倒是颂扬声一片，充斥在各大媒体的新闻
版面，塞满着各位大人物油腻的口腔。而一些不合时宜的话语只能在高校的BBS和一些网站
黯然流传。但人们也渐渐在愤怒中习以为常了，有机会的话更是一次都不会放过娴熟的运
用潜规则的机会。然而，正是这种集体的冷漠和见怪不怪最终导致教育尊严的整体失落，
使得我们教育资源中那些最宝贵的内核都被掠夺一空。这种触目惊心的腐败早应该促使我
们发出自己声音了。
人们总喜欢将自己的生活比喻成一辆高速行使的列车，即使列车正奔赴无可救药的
歧途，也没人敢于中途跳车。中途跳下去说不定立马就会粉身碎骨，即使有活的可能，但
代价太大，并且永远失去了跟随列车前进的资格。相反，如果跟随这列车朝前走，纵然会
跌入永劫不复的深渊，但是这种时间上多出来的生命和人数众多让人有一种虚幻的优越和
安全感。没人敢跳车，最后大家一起在歧途的道理上凯歌前进。这正如自由的实现，"世
人皆知奴役苦 三个和尚无自由"。沉默的之害由大家承担，而反抗的代价须得由自己承担
。人们会认为自己是没得选择的。但是事实上，我们还有选择。已经有不少的人勇敢的拒
绝了体制，拒绝了这辆给人虚幻速度和快感的列车。像国内一些著名教授所作的那样，拒
绝招生，用不合作的态度来求得学术自由和生存空间。作为普通民众的我们，则需要对这
种教育政策和可怕的腐败保持高度的警惕和批判。
清末民初的国学大师章太炎曾论及到社会的腐败有两种，一种是外在"土崩"，另
一种是内在的"鱼烂"。这种从内脏烂起的"鱼烂"较之"土崩"是一种更可怕的腐烂，
它使人们的内心道德天平彻底失衡。社会有两个部门为人们所关注并不得不与之打交道，
一个是医疗，一个就是教育。如果说医疗服务是拯救我们肉体的话，教育事业则是培育我
们灵魂的。时至今日，医疗迅速腐化以使得人们在家活活等死的惨剧发生。而另一种领域
的腐败则更可怕，它们正一天天的侵蚀和腐化着这个民族的肌肤和灵魂。当想到下一代在
如此腐败的教育和文化中茁壮成长时，我会感到不寒而栗。假如肉体和灵魂可以选择一项
的话，我宁愿自己是残缺的肢体，但也要有一个让人向着真善美和心智自由的教育和文化
，也要拥有一个骄傲而美丽的灵魂！